英語助教

職位描述

1. 課前，協(xié)助主教老師準(zhǔn)備教學(xué)用具和電腦設(shè)備，迎接學(xué)員的到來；

2. 課上，輔助主教老師開展課堂教學(xué)，維持課堂秩序，指導(dǎo)學(xué)員完成課堂手工和上機(jī)練習(xí)；

3. 課后，整理學(xué)員學(xué)習(xí)記錄；

4. 外派相關(guān)機(jī)構(gòu)輔助外教上課；

5. 參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平；

6. 與學(xué)生家長(zhǎng)保持良好的溝通和理解能力。 

公司簡(jiǎn)介

 
 
世界語言權(quán)威-靈格風(fēng)，1901年創(chuàng)造立于英國(guó)倫敦。創(chuàng)辦人Jacques Roston把愛迪生的錄音發(fā)明（1877年）與貝爾發(fā)展出來的蠟筒（1888年）率先納入語言教學(xué)，并首創(chuàng)了語言自學(xué)課程的概念。至今在全球80多個(gè)國(guó)家同時(shí)運(yùn)作，同時(shí)提供超過30個(gè)語種多達(dá)600項(xiàng)課程，所有課程均由世界頂尖語言專家設(shè)計(jì)及審核，被世界著名學(xué)府如牛津、劍橋所采用，全球超過1億人通過靈格風(fēng)學(xué)得一種外國(guó)語言，其中包括家庭主婦、學(xué)生、普通工作人士、大學(xué)學(xué)者、跨國(guó)集團(tuán)執(zhí)行人員、政府高級(jí)官員，甚至皇族等。正因?yàn)殪`格風(fēng)對(duì)語言教育發(fā)展的這些突出貢獻(xiàn)及其純正、高雅的語音語調(diào)彰顯個(gè)人修養(yǎng)和形象，1924年英國(guó)皇家授予靈格風(fēng)雙人頭馬皇室徽標(biāo)。此外，靈格風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀已經(jīng)得到了BBC廣播電臺(tái)的權(quán)威驗(yàn)證。Linguaphone一詞已被著名的Oxford English Dictionary（牛津英文辭典）和金山詞霸收入詞條。

百年世界語言霸主靈格風(fēng)自2002年登陸桂林以來，相繼推出了六大王牌英語訓(xùn)練系列課程，滿足了各年齡層次各基礎(chǔ)層次及各目標(biāo)層次的英語學(xué)習(xí)者需要，并取得了所向披靡的驕人戰(zhàn)績(jī)！充分顯示了靈格風(fēng)其語言霸主應(yīng)有的尊嚴(yán)和榮耀！我們將繼續(xù)以王者風(fēng)范專業(yè)于世界標(biāo)準(zhǔn)語言的推廣和發(fā)展！ 

 
企業(yè)價(jià)值觀
靈格風(fēng)注重員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和長(zhǎng)期的發(fā)展。一個(gè)人的能力提高和價(jià)值體現(xiàn)是需要較長(zhǎng)時(shí)間專注于一件事情上的，而不是短短幾個(gè)月的時(shí)間可以達(dá)到。在專注與教學(xué)的同時(shí)，靈格風(fēng)注重對(duì)員工進(jìn)行全面的能力開發(fā)，充分發(fā)掘員工潛能，展現(xiàn)價(jià)值。企業(yè)不是boss一個(gè)人的企業(yè)，每一個(gè)員工都是企業(yè)的主人。員工對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，員工通過在實(shí)踐中的努力提升自己，對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。企業(yè)不斷創(chuàng)造更多更好的外部機(jī)會(huì)，為員工提供一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)， 員工的每一分收獲都是通過自己的努力、能力和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)得來的。
企業(yè)介紹

上班地點(diǎn)