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  13*******41 2023-07-19
  學(xué)校只有三條路。
  
  1能教學(xué)。只鉆研教學(xué)，別的什么也不參與，該評職稱評職稱，力爭做名師，前面把名打下，后面就靠名氣保障了。到時候你就成了招牌，不想做班主任并不困難。
  
  目前很多地方挖墻角，名師不僅是年薪多少萬的問題，而且解決家屬工作（帶編制）、房屋補貼等等。
  
  2能干活。把學(xué)校行政上某方面的活干好，會管理，會迎檢，教學(xué)就壓力小甚至帶副課，課時少。基本上不做班主任。
  
  3臉皮厚。什么也不做，活不干，教學(xué)不管，臉皮要足夠足夠厚，心胸要足夠足夠?qū)挕?br />
  至于你們想象的躺平去教微機——簡直癡人說夢。臉皮厚要有臉皮厚的覺悟，要有唾面自干的勇氣，要有別人都評上職稱我落后的覺悟，要能受的了上上下下各種小鞋小絆子。
  
  所謂整頓職場，那是領(lǐng)導(dǎo)不行。但凡有點手段的領(lǐng)導(dǎo)，光明里暗里小絆子就足夠你喝一壺了。這就如同問題生，你拯救他很難，但是擠兌他很簡單，孤立他很簡單。你去校長室摔杯子根本沒用，校長都懶得理你，攤給你不想干的活不想教的班，扣你績效，無限推遲你職稱，有事沒事就去聽你課查你，天天折騰你，那不是易如反掌嗎？
  
  如果一個人能在單位里被孤立被天天擠兌還能心平氣和，那真是活該你長壽。
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  15*******09 2023-07-19
  很簡單，讓自己表現(xiàn)得很差，上課差，管理差，紀(jì)律差，總之一切都差。
  
  領(lǐng)導(dǎo)看到你這么差后，想的肯定是，媽的，人社找的啥評委，怎么招了這么個貨，這可咋安排呢？當(dāng)班主任是不可能讓當(dāng)班主任的，這輩子都不可能當(dāng)班主任了，讓他去教信息技術(shù)吧，反正是劃水的課，對學(xué)生們坑害要少一點。
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  13*******69 2023-07-19
  一般是語文學(xué)科老師當(dāng)班主任，你如果不是教語文的話，剛進不一定會安排當(dāng)班主任吧！換言之，其實當(dāng)班主任也可以很大程度上鍛煉自己，提升各方面的能力呀，如果你遇到一個很好的副班，你們還可以一起協(xié)作，努力帶好這個班，雖然過程艱辛，但一定會有成就感和歸屬感的