小學(xué)數(shù)學(xué)教師

一、崗位職責(zé) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研教學(xué)崗位的職責(zé)通常包括以下幾個(gè)方面： 1. 課程研發(fā) 課程設(shè)計(jì)：根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)員特點(diǎn)，設(shè)計(jì)符合教學(xué)目標(biāo)的課程體系。 教材編寫：開(kāi)發(fā)或修訂教材、講義、練習(xí)題等教學(xué)資源。 教學(xué)大綱制定：制定課程大綱，明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和進(jìn)度安排。 2. 教學(xué)實(shí)施 授課：按計(jì)劃進(jìn)行課堂教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。 課堂管理：維護(hù)課堂秩序，調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性。 個(gè)性化輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)員需求提供額外輔導(dǎo)，幫助解決學(xué)習(xí)難題。 3. 教學(xué)評(píng)估 學(xué)員評(píng)估：通過(guò)測(cè)試、作業(yè)等方式評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)效果。 教學(xué)反饋：收集學(xué)員反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：定期評(píng)估教學(xué)效果，提出改進(jìn)建議。 4. 教師培訓(xùn) 新教師培訓(xùn)：幫助新教師熟悉課程體系和教學(xué)方法。 教學(xué)研討：組織教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升整體教學(xué)水平。 教學(xué)指導(dǎo)：為教師提供教學(xué)方法和課堂管理方面的指導(dǎo)。 5. 教學(xué)研究 教學(xué)法研究：探索新的教學(xué)方法，提升教學(xué)效果。 學(xué)科研究：跟蹤學(xué)科動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)內(nèi)容。 數(shù)據(jù)分析：分析教學(xué)數(shù)據(jù)，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。 6. 教學(xué)管理 課程安排：協(xié)調(diào)教師和教室資源，確保課程順利進(jìn)行。 教學(xué)進(jìn)度跟蹤：監(jiān)控教學(xué)進(jìn)度，確保按計(jì)劃完成教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)資源管理：管理教材、教具等教學(xué)資源，確保其有效使用。 7. 溝通協(xié)調(diào) 與學(xué)員溝通：了解學(xué)員需求，解答疑問(wèn)。 與家長(zhǎng)溝通：定期反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況，解答家長(zhǎng)疑問(wèn)。 內(nèi)部協(xié)作：與市場(chǎng)、銷售等部門協(xié)作，確保教學(xué)與市場(chǎng)需求一致。 8. 其他職責(zé) 教學(xué)創(chuàng)新：引入新技術(shù)或工具，提升教學(xué)效果。 教學(xué)檔案管理：整理和歸檔教學(xué)資料，確保教學(xué)記錄完整。 二、崗位要求 1. 學(xué)歷與專業(yè)背景 學(xué)歷要求：全日制本科及以上學(xué)歷，碩士或名校畢業(yè)優(yōu)先。 專業(yè)背景：需具備與所教授課程相關(guān)的專業(yè)背景優(yōu)先，如英語(yǔ)老師需有英語(yǔ)或相關(guān)專業(yè)背景，數(shù)學(xué)老師需有數(shù)學(xué)或理工科背景，語(yǔ)文老師需有漢語(yǔ)言專業(yè)教育背景。 2. 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)年限：從事一線教育3年及以上經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)成果：有良好的教學(xué)成果或?qū)W員反饋者優(yōu)先，如學(xué)生獲得證書、優(yōu)異成績(jī)、教學(xué)良好口碑者。 3. 教學(xué)能力 授課技巧：具備良好的課堂掌控能力和授課技巧，能夠有效傳達(dá)知識(shí)，風(fēng)趣幽默。 課程設(shè)計(jì)：能夠根據(jù)學(xué)員需求設(shè)計(jì)合理的教學(xué)計(jì)劃和課程內(nèi)容。 個(gè)性化教學(xué)：能夠根據(jù)學(xué)員的不同水平提供個(gè)性化輔導(dǎo)。 4. 溝通能力 與學(xué)員溝通：能夠與學(xué)員建立良好的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 與家長(zhǎng)溝通：能夠定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展，解答疑問(wèn)。 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：能夠與教研團(tuán)隊(duì)、其他教師和管理層有效協(xié)作。 5. 職業(yè)素養(yǎng) 責(zé)任心：對(duì)教學(xué)工作有高度的責(zé)任感，關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。 耐心與細(xì)心：能夠耐心解答學(xué)員問(wèn)題，細(xì)心關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 職業(yè)道德：遵守職業(yè)道德，尊重學(xué)員，保護(hù)學(xué)員隱私。 6. 技術(shù)能力 教學(xué)工具：熟練使用教學(xué)工具和平臺(tái)，如PPT、在線教學(xué)軟件等。 信息化教學(xué)：能夠利用現(xiàn)代技術(shù)手段提升教學(xué)效果，如在線教學(xué)、多媒體教學(xué)等。 7. 其他要求 能接受偶爾短暫出差；年齡40周歲以下優(yōu)先。 面試流程：一輪 筆試（30分鐘）--試講10-15分鐘--面談 職升教育為廣西志公教育集團(tuán)旗下品牌，專注于廣西職教高考，打造在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)和全日制封閉式線下教學(xué)雙模式。職升教育向全社會(huì)共享的指定平臺(tái)，為廣大職業(yè)教育教師、學(xué)生、企業(yè)員工和社會(huì)學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源和在線應(yīng)用服務(wù)，促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革，擴(kuò)展教與學(xué)的手段與范圍，提高教與學(xué)的效率與效益，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。同時(shí)職升教育會(huì)推動(dòng)各城市打造線下封閉式基地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、生活一體化管理，滿足學(xué)生線下教學(xué)需求。圓夢(mèng)職教，科技助力，專注廣西職教高考。

職位描述 崗位職責(zé)： 1、從事中職數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作； 2、承擔(dān)該學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)； 3、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)； 4、參加教學(xué)研究工作； 5、管理需要時(shí)擔(dān)任班主任工作。 任職資格：　 1、本科或以上學(xué)歷； 2、數(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)； 3、優(yōu)先錄用能勝任班主任工作者； 4、較高的職業(yè)素養(yǎng)、工作責(zé)任心強(qiáng)、敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)精神，擅于溝通。 其它：　 1、五天坐班制，享受寒暑假； 2、免費(fèi)提供住宿。

職位描述 崗位職責(zé)： 1、從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作； 2、承擔(dān)該學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)； 3、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)； 4、參加教學(xué)研究工作； 5、管理需要時(shí)擔(dān)任班主任工作。 任職資格：　 1、本科或以上學(xué)歷； 2、數(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)，具備中職或相當(dāng)于中職以上教師資格證； 3、優(yōu)先錄用能勝任班主任工作者； 4、較高的職業(yè)素養(yǎng)、工作責(zé)任心強(qiáng)、敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)精神，擅于溝通。 其它：　 1、五天坐班制，享受寒暑假； 2、免費(fèi)提供住宿。

崗位職責(zé)： 1、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，身體健康，思想品德端正，執(zhí)行力及責(zé)任心強(qiáng)； 2、從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作； 3、承擔(dān)該學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)； 4、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)； 5、參加教學(xué)研究工作； 6、管理需要時(shí)擔(dān)任班主任工作。 任職資格：　 1、本科或以上學(xué)歷； 2、數(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)； 3、優(yōu)先錄用具備有教師資格證、能勝任班主任工作者； 4、較高的職業(yè)素養(yǎng)、工作責(zé)任心強(qiáng)、敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)精神，擅于溝通。

1.大學(xué)本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)類相關(guān)專業(yè); 2.普通話水平測(cè)試等級(jí)證書 (二級(jí)乙等及以上)。 3.有學(xué)校教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。 工作地點(diǎn)：桃源校區(qū)

1.學(xué)歷要求本科或以上，師范類專業(yè)優(yōu)先，碩士研究生優(yōu)先。 2.有至少兩年以上高中或者中職教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)，做過(guò)或者參與過(guò)課題優(yōu)先。 3.有教研任務(wù)要求，需具備一定的整理題庫(kù)及出題能力，熟練電腦操作和線上辦公。 4.管理能力和協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，熟悉教育教學(xué)觀念和教學(xué)方法。 5.需聽(tīng)課評(píng)課練課，要具備一定程度的指導(dǎo)教學(xué)能力。 薪資：5000-6000。 工作時(shí)間：行政班，加班少，偶爾需出差。 上班地點(diǎn)：百色市。

1.學(xué)歷要求本科或以上，師范類專業(yè)優(yōu)先，碩士研究生優(yōu)先。 2.有至少一年以上高中或者中職教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)，做過(guò)或者參與過(guò)課題優(yōu)先。 3.有教研任務(wù)要求，需具備一定的整理題庫(kù)及出題能力，熟練電腦操作和線上辦公。 4.管理能力和協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，熟悉教育教學(xué)觀念和教學(xué)方法。 5.需聽(tīng)課評(píng)課練課，要具備一定程度的指導(dǎo)教學(xué)能力。 薪資：4000-6000。 工作時(shí)間：行政班。

工作認(rèn)真，具有親和力，教學(xué)能力強(qiáng)。

1、熱愛(ài)教育行業(yè)者優(yōu)先，認(rèn)同學(xué)校教育教學(xué)理念，服從學(xué)校相關(guān)工作安排 2、專業(yè)要求對(duì)口，有畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證，普通話達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平（應(yīng)聘語(yǔ)文教師的需達(dá)到二級(jí)甲等），應(yīng)聘英語(yǔ)教師的，英語(yǔ)水平要達(dá)到TEM-4水平；計(jì)算機(jī)水平達(dá)到所在高校對(duì)大學(xué)生畢業(yè)條件的要求即可 3、性格開(kāi)朗、大方得體，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心和愛(ài)心 4、教學(xué)能力突出，有班主任經(jīng)歷，有榮譽(yù)稱號(hào)者，在教學(xué)過(guò)程中取得過(guò)優(yōu)異教學(xué)成績(jī)者優(yōu)先 5、形象良好，親和力強(qiáng)，職業(yè)道德高尚，為人師表

一、 崗位職責(zé) 1、根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行備課授課； 2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃方案、做好課堂反饋； 3、完成有關(guān)部門安排的相關(guān)任務(wù)； 4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。 二、崗位要求 1、熱愛(ài)教育事業(yè)，有責(zé)任心，有親和力。 2、具有良好的溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。 三、任職資格 1、全日制本科及以上學(xué)歷。 2、有過(guò)相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。 3、有教師資格證優(yōu)先錄取。 四、薪資待遇 待遇從優(yōu)，基本工資+課酬+績(jī)效